Moje ciało.

 
Dzień dobry”
Zadanie domowe: Uzupełnij ćwiczenia 15, 16 ze strony 64 oraz ćwiczenie 2 ze strony 66 oraz 3 ćwiczenie ze strony 67. Utrwalamy nadal samogłoski .
W przyszłą sobotę planujemy świętować „ Dzień Niepodległości”. Prosimy aby dzieci ubrały się w kolor czerwony, biały oraz przypomniały sobie piosenkę: „Polsko śpiewam dla Ciebie, tańcze i gram”: https://www.youtube.com/watch?v=A6bnIA8kKbE
Przebieg ostatnich zajęć:
1. Przywitanie dzieci piosenką -"Hej witam Was...", "Kolorowe listki",
2. Ćwiczenia manualne. (rysowanie )
3. Wprowadzenie do tematu lekcji.. „MOJE CIAŁO”.
Głowa – oczy – uszy – nos
Szyja-tułów – ręce/ lewa, prawa/ nogi / lewa, prawa/, kolana
Dłoń – palce – kciuk
Stopa – palce
Brzuch - Plecy
Ćwiczenia w rozpoznawaniu lewej i prawej strony ciała. – zabawy.
Zabawa1
Kreślimy linie na podłodze. Dzieci stają na linii. Nauczyciel albo jedno z dzieci wydaje polecenia:. prawa, lewa, góra, dół. Dzieci wykonują polecenia. np. prawa, prawa, lewa, lewa, góra, dół, góra
Zabawa2
Dzieci na przeciwko siebie siedzą między nimi znajduje się przedmiot (woreczek piłeczka). Wykonują polecenia nauczyciela np. głowa, oko, uszy, czoło, brzuch, kolona, gdy wypowie woreczek/piłka, kto pierwszy zdąży złapać dany przedmiot.
4. Pisanie litery O,o. oraz zabawa szpiegowska.
5. Zabawy ruchowe – na świeżym powietrzu
6. Praca plastyczna – „Moje ciało”
Pozdrawiamy
Aneta & Małgorzata

Patron szkoły

 
Dzień dobry”
Zadanie domowe: Uzupełnij ćwiczenia z lekcji ze strony 55, 56, 57. Utrwalamy nadal samogłoski .
Przebieg ostatnich zajęć:
1. Przywitanie dzieci piosenką -"Hej witam Was...", "Kolorowe listki",
2. Ćwiczenia manualne. (praca z nożyczkami – wycinanie wzdłuż wzoru.
3. Wprowadzenie do tematu lekcji.. Patron naszej szkoły. – przybliżenie dzieciom postać Jana Paweł II
Czytanie książeczki pt. „ O Karolku który zadziwił świat” Autor Magdalena Kuczyńska
- Kto jest patronem naszej szkoły ?
- Kim był ?
- Co lubił robić ? (sport, czytać, )
- Gdzie podróżował ?
Filmik dla dzieci o Janie Pawle II
https://www.youtube.com/watch?v=3Mpjh3o2P_A
4. Pisanie litery I,i. oraz zabawa szpiegowska.
5. Zabawy ruchowe
6. Praca plastyczna – „Jesienne lampiony”
Serdeczne podziękowanie dla trójki klasowej za zakup słoików, dzięki którym mogliśmy wykonać te piękne lampiony, które dzieci zabrały do domu.
Pozdrawiamy
Aneta & Małgorzata

Załącznik nr 1:

 

 

Jesień - "Dzień jeża"

 
Dzień dobry”
Zadanie domowe: Wykonaj ćwiczenia ze str. 52 (lub uzupełnij ćwiczenia do strony 52 jeśli są braki).
Postaraj się bawić samogłoskami codziennie by utrwalać je w formie zabaw.(załącznik). Pokaż rodzicom jak „Łapiemy samogłoski” (można użyć packi na muchy lub ręki)
W przyszłą sobotę planujemy dalej celebrować „Jesień”. Prosimy aby dzieci ubrały się kolorowo – w kolory jesieni. W styczniu będziemy organizować "Bal karnawałowy" i wtedy dzieci jeśli będą chciały mogą przebrać się w kostium.
Przebieg ostatnich zajęć:
1.Przywitanie dzieci piosenką -"Hej witam Was...", "Kolorowe listki", "Mam gitare"
2.Ćwiczenia manualne.
3. Przywitanie gościa –Jeżyka. Dzieci zadawały pytania.
- gdzie możemy spotkać jeże?
- czy jeże są pod ochroną?
- jak jeże spędzają zimę?
- czy można dokarmiać jeże?
- co lubi jeść jeż?
- co zagraża jeżom w ich codziennym życiu?
- Jak wygląda jeż? (czym pokryte jest ciało jeża? ile łapek ma jeż?, jak wygląda pyszczek jeża?, czy ma ogon?, jak wygląda gdy się przestraszy?)
Pod koniec zajęć dzieci otrzymały odznakę : "JEŻOWY PRZYJACIEL” - za znajomość wiedzy o jeżach.
4. Ćwiczenie SAMOGŁOSEK (A,I,O,Y,U/Ó,E) poprzez zabawę: "BINGO, BYSTRE OKO" (w załączniku)
5. Pisanie litery E,e. oraz zabawa szpiegowska.
6. Zabawy ruchowe
7. Praca plastyczna – „Smakołyki jeża” „Jeżyk z liści”
8. Obchodziliśmy urodziny Claudii – dziękujemy za pyszne lody. Jeszcze raz wszystkiego najlepszego. Złożyliśmy również życzenia solenizantom, którzy obchodzili urodziny we wrześniu i październiku.
Pozdrawiamy
Aneta & Małgorzata

Załącznik nr 1:

Załącznik nr 3:

Przeciwieństwa

 
Dzień dobry”
Zadanie domowe: Wykonaj ćwiczenia ze str. 42,43,46,47. W najbliższą sobotę będziemy obchodzić „Dzień jeża”.Dzieci dowiedzą się jaką rolę w środowisku pełnią jeże, co im zagraża i jak i pomóc.

Przebieg zajęć:
1.Przywitanie dzieci piosenką -„Hej witam Was...”, „Kolorowe listki”, Ćwierkają wróbelki”
2.Ćwiczenia manualne.
3. Powtórzenie poznanych na poprzedniej lekcji wiadomości.
4. Wprowadzenie do tematu lekcji. „przeciwieństwa”.na przedmiotach oraz porównywania wielkości.
5. Ćwiczenie SAMOGŁOSEK (A,I,O,Y,U/Ó,E) poprzez zabawę.
6. Pisanie litery E,e. Wymienianie wyrazów na literę E. Analiza sylabowa.
7. Zabawy ruchowe
8. Praca plastyczna – „Jabłka” – malowanie farbami

Do zobaczenia w sobotę
Pozdrawiamy Aneta & Małgorzata

"Kształty i wzory wokół nas" . Przypominanie samogłosek

 
Dzień dobry
Zadanie domowe: Wykonaj ćwiczenia ze str. 32, 33,37,38,39
Bardzo serdecznie dziękujemy Wam i dzieciom za piękne życzenia i kwiaty z okazji Dnia Nauczyciela.
Przebieg zajęć:
1.Przywitanie dzieci piosenką -„Hej witam Was...”, „Kolorowe listki”
2.Ćwiczenia manualne. Rysowanie zygzaków
3. Powtórzenie poznanych na poprzedniej lekcji kolorów oraz figur geometrycznych-„ Zabawa „kredki kolorowe”- „Jakie kolory mamy na sobie”
4. Wprowadzenie nowego materiału. „Kształty i wzory wokół nas” dzieci poprzez rozwiązywania zagadek odgadywały:
- co ma kształt kuli, owalny, serca, gwiazdy?,
- co ma łatki, kropki, paski?
Szukanie wzorów wśród ubrań dzieci, oraz przedmiotów w klasie.
5. Nauka dni tygodnia przez piosenki z pokazywaniem
https://youtu.be/b2304tGXNBg
6. Przypomnienie sobie poznanych w starszakach SAMOGŁOSEK (A,I,O,Y,U/Ó,E) poprzez zabawę ”Łapka na muchy”. Dzieciom bardzo spodobała się ta zabawa.
7. Pisanie litery A(dużej),a (małej) Wymawianie wyrazów zaczynającą się na literę A.
7. Zabawy ruchowe
8. Praca plastyczna – kolowowy dywan.

Do zobaczenia w sobotę
Pozdrawiamy Aneta & Małgorzata

Załącznik nr 1: