Przeciwieństwa

 
Dzień dobry”
Zadanie domowe: Wykonaj ćwiczenia ze str. 42,43,46,47. W najbliższą sobotę będziemy obchodzić „Dzień jeża”.Dzieci dowiedzą się jaką rolę w środowisku pełnią jeże, co im zagraża i jak i pomóc.

Przebieg zajęć:
1.Przywitanie dzieci piosenką -„Hej witam Was...”, „Kolorowe listki”, Ćwierkają wróbelki”
2.Ćwiczenia manualne.
3. Powtórzenie poznanych na poprzedniej lekcji wiadomości.
4. Wprowadzenie do tematu lekcji. „przeciwieństwa”.na przedmiotach oraz porównywania wielkości.
5. Ćwiczenie SAMOGŁOSEK (A,I,O,Y,U/Ó,E) poprzez zabawę.
6. Pisanie litery E,e. Wymienianie wyrazów na literę E. Analiza sylabowa.
7. Zabawy ruchowe
8. Praca plastyczna – „Jabłka” – malowanie farbami

Do zobaczenia w sobotę
Pozdrawiamy Aneta & Małgorzata

"Kształty i wzory wokół nas" . Przypominanie samogłosek

 
Dzień dobry
Zadanie domowe: Wykonaj ćwiczenia ze str. 32, 33,37,38,39
Bardzo serdecznie dziękujemy Wam i dzieciom za piękne życzenia i kwiaty z okazji Dnia Nauczyciela.
Przebieg zajęć:
1.Przywitanie dzieci piosenką -„Hej witam Was...”, „Kolorowe listki”
2.Ćwiczenia manualne. Rysowanie zygzaków
3. Powtórzenie poznanych na poprzedniej lekcji kolorów oraz figur geometrycznych-„ Zabawa „kredki kolorowe”- „Jakie kolory mamy na sobie”
4. Wprowadzenie nowego materiału. „Kształty i wzory wokół nas” dzieci poprzez rozwiązywania zagadek odgadywały:
- co ma kształt kuli, owalny, serca, gwiazdy?,
- co ma łatki, kropki, paski?
Szukanie wzorów wśród ubrań dzieci, oraz przedmiotów w klasie.
5. Nauka dni tygodnia przez piosenki z pokazywaniem
https://youtu.be/b2304tGXNBg
6. Przypomnienie sobie poznanych w starszakach SAMOGŁOSEK (A,I,O,Y,U/Ó,E) poprzez zabawę ”Łapka na muchy”. Dzieciom bardzo spodobała się ta zabawa.
7. Pisanie litery A(dużej),a (małej) Wymawianie wyrazów zaczynającą się na literę A.
7. Zabawy ruchowe
8. Praca plastyczna – kolowowy dywan.

Do zobaczenia w sobotę
Pozdrawiamy Aneta & Małgorzata

Załącznik nr 1:

 

 

"W krainie figur geometrycznych"

 
Dzień dobry
Przebieg zajęć
1.Przywitanie dzieci piosenką -„Hej witam Was...”
2.Ćwiczenia manualne. Rysowanie szlaczków
3. Powtórzenie poznanych na poprzedniej lekcji kolorów.
4. Wprowadzenie nowego materiału, dotyczącego podstawowych figur geometrycznych i ich kształtów w otaczających dziecko przedmiotach np. gumka do mazania – prostokąt, drzwi, tablica- prostokąt, zegar – koło itp.
5. Liczenie do 10 na konkretnych przedmiotach: liczenie dziewczynek, chłopców, przedmiotów,
6. Zabawy ruchowe
7. Piosenka „Kolorowe listki"
8. Ćwiczenia manualne; wypełnianie konturów, ćwiczenia w kreśleniu licz oraz rysunków poznanych figur. Ćwiczenia wrażliwości słuchowej (analiza sylabowa).
9. Praca plastyczna - Robot
10. Zakończenie zajęć.

Zadanie domowe: Wykonaj w zeszycie jedną dowolną kompozycje z figur (technika dowolna tzn, z wycinanych figur czy samodzielnie malowanych figur – przykład w załączniku) oraz wykonaj ćwiczenia ze str. 27, 28, 29 oraz uzupełnij zadania z lekcji jeśli nie zdążyłeś.
Bardzo prosimy, żeby dzieci nie wykonywał prac domowych z wyprzedzeniem, z rozdziałów, których jeszcze nie przerabialiśmy w szkole.

Do zobaczenia w sobotę

Pozdrawiamy Aneta & Małgorzata

Załącznik nr 1:

 

 

„Kolory. Świat wokół nas jest kolorowy”

 
Dzień dobry
Przebieg zajęć
1.Przywitanie dzieci piosenką -„Hej witam Was...”
2.Ćwiczenia manualne. Przewlekanie oraz wiązanie na supełek, powtórzenie imion wszystkich dzieci z klasy - pisanie swoich imion oraz układanie imienia z ruloników play-doh (plasteliny)
3. Powtórzenie słownictwa z poprzedniej lekcji.
4. Wprowadzenie tematu lekcji „Kolory. Świat wokół nas jest kolorowy”
5. Zabawy ruchowe z poprzednich zajęć oraz „ Zabawa „kredki kolorowe”- link poniżej)
6. Poznanie nowej piosenki „Kolorowe listki”. Tekst piosenki w zeszycie, pozostałe dzieci otrzymały tekst prosimy wkleić do zeszytu. (tekst w załączniku i link poniżej )
7. Ćwiczenia manualne; kolorowanie koralików, kreslenie linii, kreślenie szlaczków. Ćwiczenia spostrzegawczości (różnice w obrazkach). Ćwiczenia wrażliwości słuchowej (analiza sylabowa).
8. Wręczenie dyplomów i nagród książkowych za rok szkolny 2019/2020
9. Zdjęcia klasowe i indywidualne.
10. Zakończenie zajęć.

Zabawa "Kredki kolorowe" - https://www.youtube.com/watch?v=WKs4Efpia84
Piosenka "Kolorowe listki"- https://www.youtube.com/watch?v=0Np8cuRhv4M&app=desktop

Zadanie domowe: Wykonaj ćwiczenia ze str. 20 – 21 oraz uzupełnij zadania z lekcji.
Pozdrawiamy Aneta & Małgorzata

Załącznik nr 1:

Pierwszy dzień w szkole

 
Witamy serdecznie:
Bardzo miło spotkać się ponownie po tak długiej przerwie. Dzieci sporo podrosły.:). Oto nasz rozkład dnia z ostatnich zajęć:
1.Przywitanie dzieci piosenka -„Hej witam Was...”
2.Powitanie uczniów – przedstawianie się uczniów: Mam na imię..... Lubię....(malować, jeździć na rowerze)
3. Rozmawialiśmy na temat zachowania oraz zasad bezpieczeństwa obowiązujących w szkole i w klasie.- COVID 19
4. Dzieci poznają bohaterów podręcznika Kubusia i Maję. Praca z podręcznikiem
5. Dzieci zapoznają się z przyborami niezbędnymi w szkole (na podstawie obrazków i zawartości piórnika) Poznają nazewnictwo oraz przydatność tych przedmiotów.
6.Ćwiczenia wrażliwości słuchowej (analiza sylabowa). Ćwiczenie ręki – kreślenie szlaczków – poziomych i pionowych. Zwrócenie uwagi na punkt rozpoczęcia.
Praca plastyczna : zakładka do książki.
7. Zabawy ruchowe:
Zabawa taneczna: „Maskotki: kółeczko zabawa taneczna dla dzieci”„Do góry i na doł”
https://www.youtube.com/watch?v=izQ5IAmTaFA

Zadanie domowe: Wykonaj ćwiczenia ze str. 12-13 oraz uzupełnij str.4-5
Kto jeszcze nie przyniósł Play dough dowolnego koloru przynieść na kolejne zajęcia - Prosimy o regulowanie opłat za podręcznika wynosi $36, Pieniążki lub czek można włożyć do podpisanej koperty i włożyć do plecaka dziecka.

Pozdrawiamy Aneta & Małgorzata