Czy nas zauważy?Powtórzenie i utrwalenie pisowni wyrazów z "rz".

 
Witam serdecznie,
Na ostatnich zajęciach dzieci pracowały bardzo ładnie i solidnie. Oprócz ćwiczeń z " rz" przeczytaliśmy i omówiliśmy czytankę str 197 (oraz zadania do strony 201).
W klasie wykonywaliśmy pisemnie również zadanie 3 str 198. Proszę aby osoby nieobecne oraz dzieci z nauczania domowego uzupełniły je również. Opisywaliśmy swoją ulubiona książkę, dołączyliśmy rysunek.
Tak jak obiecałam pracą domową będzie codzienne czytanie (zapisujcie czas i tytuł). Proszę przejrzyjcie swoje ćwiczenia i zeszyty. Zadania do strony 134 włącznie powinny być uzupełnione. Proszę aby uczniowie przynieśli zeszyty i ćwiczenia do sprawdzenia na najbliższą sobotę.
pozdrawiam serdecznie
Malgorzata Zieziulewicz

Dzień Matki. Zasady pisowni wyrazów z "rz"

 
Witam serdecznie
Na ostatnich zajęciach dzieci wykonały śliczne pocztówki z okazji Dnia Matki. Dołączyły do nich również życzenia. Na lekcji przypominaliśmy zasady pisowni wyrazów z "rz"
-gdy się wymienia na r , rower-rowerze
- po spółgłoskach (b, p, d, t, g, ch, j, k,w)
- w zakończeniach -arz -erz
zadanie 2,4 i 6 str. 128-130 praca domowa
W najbliższą sobotę zajmiemy się wyrazami z "rz" niewymiennym. Proszę, aby uczniowie przypomnieli sobie zagadnienia związane z majowymi świętami. Na ostatnich zajęciach tylko Olivia znała odpowiedzi na wszystkie pytania ( wymień majowe święta, co to jest konstytucja, kiedy została uchwalona, co to jest liberum veto- wyjaśni na przykładzie- omawialiśmy to zagadnienie na przykładzie klasy)
p.s uczniowie z nauczania domowego mogą mi dostarczyć zeszyt oraz ćwiczenia (w kościele, przez znajomych etc), nie dotyczy to Tessy, która systematycznie wysyła wszystkie zadania
pozdrawiam serdecznie
Malgorzata Zieziulewicz

Majowe Swięta.

Witam serdecznie
Na ostatnich zajęciach rozmawialiśmy o świętach, które obchodzimy w Maju ( 1, 2 i 3 maja)
Czytaliśmy i omawialiśmy tekst z podręcznika o trzeciomajowej paradzie str.181
Zadanie domowe:
- tekst strona 187 "Dzień Matki"
- w zeszycie napisać życzenia, wiersz dla mamy (samodzielnie, lub z pomocą taty)

Proszę aby wszyscy uczniowie znali daty:1maja (Święto Pracy) 2maja (Święto Flagi) i 3 maja (ustanowieni Konstytucji)
+data 3 maja 1791- ustanowienie Konstytucji ( proszę ćwiczyć pełne wymawianie daty, zwłaszcza roku)
+liberum veto (nie pozwalam)- umieć wyjaśnić pojęcie
+co oznacza słowo konstytucja/ (najważniejszy dokument państwowy, zbiór praw i obowiązków obywateli w państwie)
W załączniku filmiki, które oglądaliśmy na lekcji
W minioną sobotę na dwóch ostatnich godzinach uczniowie byli na zajęciach komputerowych z panem Tomkiem.
Na najbliższą sobotę proszę aby wszyscy uczniowie mieli KLEJ (zwykły szkolmy) i tissue paper w dwóch wybranych kolorach.

https://www.youtube.com/watch?v=XZrrh-6Ri-Q

https://www.youtube.com/watch?v=qA2n8zTpcaU (MAJOWE SWIETA)
pozdrawiam
Malgorzata Zieziulewicz

Skąd się wzięła sól w Wieliczce? Zasady pisowni wyrazów z "u"

 
Witam serdecznie,
Na dzisiejszych zajęciach przypomnieliśmy zasady pisowni wyrazów z "u". Pamiętajcie, KTO -UJE KRESKUJE, TEN DOSTAJE DWÓJE (2)
- wyraz DWÓJE jest wyjątkiem od tej reguły (dwóje -wymienia się na dwa) proszę sprawdzcie czy macie poprawnie zapisane w zeszytach!
- w ćwiczeniach uzupełniliśmy zadania do strony 122 włącznie.
- oglądaliśmy film o kopalni soli w Wieliczce, słuchaliśmy legendy o świętej Kindze
1)Wykorzystaliśmy dzisiejszą wyjątkowo piękną pogodę i spędziliśmy trochę czasu na świeżym powietrzu. Czytaliśmy legendę o Bazyliszku oraz o leniwym górniku. Kontynuujemy czytanie "Afryki Kazika"
Praca domowa
1. Pisemnie w zeszycie wyjaśni co znaczy stwierdzenie:"aby kogoś dobrze poznać, trzeba zjeść z nim beczę soli"Proszę porozmawiajcie o tym z rodzicami i napiszcie wyjaśnienie
2. Czytać tekst strona 181 pt. " Trzeciomajowa Parada"
Pozdrawiam serdecznie
Małgorzata Zeziulewicz

https://www.youtube.com/watch?v=eCbYlOTb1mY

https://www.youtube.com/watch?v=EW-CttoP2v0 ( krótsza wersja)

"Przystanek Auschwitz"- poznajemy losy dzieci podczas drugiej wojny światowej.

 
Witam serdecznie
Na ostatnich zajęciach rozmawialiśmy o obozie koncentracyjnym Auschwitz - Birkenau wybudowanym podczas II wojny światowej w Oświęcimiu. Prawie w całości obejrzeliśmy (i omówiliśmy) film pt "Auschwitz- podróż do piekła" https://www.youtube.com/watch?v=sLvsn1crayE (proszę, aby dzieci obejrzały go jeszcze raz w domu z rodzicami) . Czytałam im fragmenty książki pt. "Przystanek Auschwitz" L. Grzegórskiej i A. Kowalczyk. Książeczka to zbiór opowiadań pisanych przez dzieci- więżniów obozu. Te oczywiście, którym udao sie przetrwać i przeżyc. Wykonywalismy również ćwiczenia z "ó" niewymiennym i wymiennym (załącznik)

Zadanie domowe
- dyktando str. 173 (tekst "Czarodziejskie okulary" bedziemy czytać w najbliższą sobotę)
- prosze ułożyć i zapisać w zeszycie 5 zdań z "ó" niewymiennym (Poproszę o ładne, długie zdania) , przykłady wyrazów z "ó" niewymiennym w zeszycie

Załącznik nr 1:

 

 

Załącznik nr 2: