"Chcę pospać dłużej". Ciąg dalszy o przymiotnikach. Przysłowia w języku

 
Witam.
Na dzisiejszych zajęciach czytaliśmy i omawialiśmy tekst o wdzięcznej nazwie ,,Chcę pospać dłużej,, (czytanka str.149)
- Ustnie uzupełniliśmy zadanie 1 str.150 oraz zadanie 2 str. 150 ( czytanka)
- pod tematem lekcji w zeszycie przepisaliśmy przysłowia z zadania 2
- pod przysłowiami dopisaliśmy następujące zdanie:
Nie z przymiotnikami piszemy łącznie, razem, np. grzeczny- niegrzeczny, miły- niemiły, spokojny- niespokojny, koleżeńska- niekoleżeńska
- wykonaliśmy zadanie 3 i 4 str. 150 oraz 6 str.152
- czytaliśmy tekst str. 151 oraz 153

https://youtu.be/QMcG5_MYM24 omówiliśmy przysłowia występujące w filmiku
Praca domowa

- Z dostępnych żródeł ( internet, encyclopedia) pisemnie w zeszycie wyjaśni co to jest przysłowie (zamieszczony filmik może być pomocny)
- Napisz w zeszycie 3 polskie przysłowia

Spotykamy sie 13 lutego, 20 lutego- przerwa zimowa (ferie)
Pozdrawiam Malgorzata Zieziulewicz

Zimowy słowniczek. Przymiotniki.

 
Witam serdecznie,
Proszę, aby każde dziecko napisało w zeszycie jak chciałoby spędzić tegoroczne ferie zimowe (niekoniecznie jak je spędzi, ale jak chciałoby spędzić)- minimum 5 ładnych zdań, poproszę.
- Uzupełnijcie zadanie 9, 10, 11 strona 83
- zadanie12, 13 i 14 strona 84-85 Ćwiczenia
Zadanie ze stron 79, 80 i 81 będziemy uzupełniać w najbliższą sobotę na lekcji (dzieci z nauczania domowego mogą je rozwiązywać w sobotę rano)

Dobiegł końca pierwszy semestr nauki. Każdy rodzic w najbliższym czasie (załóżmy że w ciągu najbliższych dwóch tygodni) dostanie maila z krótką oceną opisową i moimi wskazówkami.
Serdecznie pozdrawiam, trzymajcie się zdrowo i cieplutko
Małgorzata Zieziulewicz

Fryderyk Chopin. Różne formy rzeczownika

 
Witam serdecznie,
Zadanie domowe na najbliższą sobotę było wysłane wcześniej, jednak wywołało to małe zamieszanie. Tak więc co trzeba uzupełnić na kolejne zajęcia? Już odpowiadam:
1.Naucz się odpowiadać na wszystkie pytania w zadaniu 5 strona 135 CZYTANKA (pisaliśmy o tym notatkę i rozmawialiśmy na lekcji)
2.ĆWICZENIA zadania strona 74 i 75 (powtórka)
dzieci uczące się w domu proszę uzupełnijcie zadania od strony 69 do 73- oraz str.74 i 75
3 Czytać tekst str. 131
4. Wydrukować i wkleić do zeszytu (lub narysować) portret Fryderyka Chopina
Pozdrawiam Do zobaczenia w sobotę
Małgorzata Zieziulewicz

Fryderyk Chopin. Różne formy rzeczownika.

 
Witam wszystkich bardzo serdecznie,
Na początku pragnę ustosunkować sie do maila wysłanego przez Komitet Rodzicielski w sprawie Zabawy Karnawałowej. Uczniowie klasy IV jak najbardziej mogą przyjść dowolnie przebrani do szkoły. Nie ma takiego nakazu lub obowiązku, mogą, jeśli chcą. Bedziemy pracować „normalnym” trybem do godziny 12.30pm. Ostatnia godzina przeznaczymy na gry i zabawy. Przygotuje coś specjalnego. Oczywiście jeżeli macie swoją ulubioną grę, zabawę którą chcielibyście pokazać kolegom, zapraszam. Będzie to nagrodzone dodatkowymi punktami za aktywność. Jeżeli wasza zabawa będzie wymagała dodatkowych przyborów (rekwizytów) pamiętajcie, iż każdy uczestnik powinien mieć swój zestaw.
Komitet rodzicielski funduje pizze, ale proszę nie zapomnijcie o przekąskach z domu.
Materiał który bedziemy opracowywać w sobotę (postaram się wysyłać go w czwartek lub piątek, tak, aby dzieci uczace się w domu dostawały go na sobotę)
DZIECI Z NAUCZANIA DOMOWEGO

Temat: Kim był Fryderyk Chopin? Rożne formy rzeczownika. Temat zjęć, ktore będziemy opracowywać 23 stycznia w szkole.
Ćwiczenia:
Rożne formy rzeczownika (ćw 69 do 73),
Podręcznik:
„Pierwszy koncert” strona 131 , teksty na stronach 133 i 134
Praca domowa:
Wydrukuj i wklej do zeszytu (lub namaluj) w zeszycie zdjęcie Fryderyka Chopina
Zadanie 5 strona 135 (podręcznik)- napisz w zeszycie odpowiedzi na pytania o Fryderyku Chopinie. Naucz się ich.
Ćwiczenia :Powtórka na stronie 74, 75
Do obejrzenia
https://youtu.be/12UMs4pUi1g
https://youtu.be/7Rtza7s1nMw- prezentacja
https://youtu.be/ZVXibA_1ALQ- kolejna prezentacja (krótsza)
pozdrawiam Małgorzata Zieziulewicz

Rodzaje rzeczowników. Pomagamy ptakom przetrwać zimę

 
Witam wszystkich bardzo serdecznie.
Oststnimi czasy dostałam wiele pytań o to jak wygląda nauczania domowe, wiec wyjaśnie tę kwestie teraz.
Otóż nauczanie domowe jak sama nazwa wskazuje to praca w domu (z domu). Przerabianie zaplanowanego materiału w warunkach domowych ze wskazówkami ze strony nauczyciela i niewątpliwie pomocą rodziców.
Co tydzień po zajęciach wysyłam drogą mailową pracę domową. Zaznaczam tam również co omówiliśmy, przesyłsm ewentualną notatkę (którą uczniowie "domowi" powinni przepisać do zeszytu). Dowód odrobienia pracy domowej powinien być przesłany droga elektroniczną (preferuję mailową). Raz w miesiącu spotykamy się na Zoom meeting, czytamy, rozmawiamy, powtarzamy. Uczniowie są oceniani na podstawie prac domowych, obecności na spotkaniach zoom.
Nauczanie domowe niewątpliwie wymaga kontroli rodziców i ich pomocy przy rozwiązywaniu zadań, wyjaśnianiu niezrozumiałych kwestii. Bardzo ważną kwestią jest tu systematyczność, oraz samodyscyplina. Dzieci uczące się w klasie motywują się nawzajem, uczą się od siebie, są w pewnym rytuale, "grafiku".
Jestem oczywiście do dyspozycji mailowej lub telefonicznej w razie jakichkolwiek pytań, niejasności. gosiagiel@wp.pl/ 857-251-3407
Proszę kierujcie sie " zdrowym rozsądkiem". Jezeli postanowicie nie posyłać dzieci do szkoły przez jakiś okres czasu, proszę o wiadomość. Postaram się bardziej szczególowo opisywać materiał przerabiany w szkole.
16 stycznia 20210
Temat: Rodzaje rzeczowników. Pomagamy ptakom przetrwać zimę.
Na zajeciach rozmawialiśmy o trzech rodzajach rzeczowników:
- męskim (ten), żeńskim (ta) , nijakim (to)
- rozwiązywaliśmy zadania ze stron 64- 68 (ćwiczenia)
- czytaliśmy i omawialiśmy tekst strona 119 "Bez tytułu" oraz str 122
- zakreślaliśmy wszystkie rzeczowniki w dyktandzie na stronie 121 (czytanka)
- wykonaliśmy pracę plastyczną pt " moje wymarzone ferie zimowe" (technika dowolna w zeszyscie)
- oglądaliśmy filmik edukacyjny pt " Polskie ptaki zimą" na kanale Abc zabawa (można obejrzeć dowolny filmik edukacyjny poświęcony tematyce ptaków zimą)

Serdecznie proszę aby dzieci nieobecne w szkole oraz uczniowie z nauczania "domowego" wykonali wszystkie ćwiczenia.
Pozdrawiam serdecznie
Małgorzata Zieziulewicz