Jan Paweł II - patron naszej szkoły

 
1. Suchanie czytanki str. 79
2. Wspólne wykonywanie ćwiczenia 1 str. 81-poszerzenie słownika dzieci o nowe wyrazy ; chryzantema , krzyż harcerski , wieniec, znicz, pomnik.
3. Oglądanie filmu dla dzieci " Jan Paweł II"
4. Rozmowa kierowana na temat życia Jana Pawła II- prawidłowe zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi .
5. Rysowanie ilustracji przedstawiających sytuacje widziane w filmie
6. Lunch
7. Rozmowa na temat ilustracji- ocena prac
8. Zabawa ruchowa "Lampa, nos"
9. "Bingo" - gra
10. Wspólne wykonanie ćwiczenia str. 82 - wyrazy z "rz"- wymiana na wyrazy z "r"
11. Ćwiczenia utrwalające : dzieci odmieniają wyrazy w formie zabawy np : piekarz - fartuch -piekarski,marynarz- mundur-marynarski, kucharz, morze.....
12. Sprzątnięcie stanowisk pracy przed wyjściem do domu

Zadanie domowe.

Wykonaj ćwiczenie 5, str 83, ćwiczenie 7,8 str 84,85 .

Od gór do Bałtyku

 
1.Słuchanie czytanki " Od gór do Bałtyku"
2. Rozmowa na temat treści w czytanki
3. Utrwalenie kierunków w geograficznych ( wschód , zachód , północ , południe)
4.Pokazywanie na mapie Polski rzeki Wisły z zaznaczeniem kierunku w jakim płynie czyli z południa na północ.
5. Usytuowanie gór ( południe) i morza Batyckiego ( północ)
7. Rozmowa na temat bursztynów - oglądanie biżuterii z bursztynami rożnych kolorach i wielkościach
8. Zabawa ruchowo-słuchowa przy muzyce -" Gorąca piłka" -szybkie reagowanie na przerwę w muzyce
9. Praca z książką ćwiczenia 1-3 str 74
10. Zabawa ruchowa "Lampa, nos"
11. Rzeczowniki pytania na jakie odpowiadają ( Kto?, Co?) oraz podział ich na 5 grup : ludzie , miejsca , rośliny , rzeczy, zwierzęta.
12 .Wspólne wykonanie ćwiczenia na tablicy i w książkach ćwicz. 4 -5 str. 75
13. Wyjście do ogrodu- wykonanie zdjęcia klasowego
14. Zabawy bieżne, skoczne-szybka reakcja na polecenia nauczyciela
15. Wspólne czytanie czytanki

Zadanie domowe:
- wykonaj ćwiczenia 7 -9 str. 76-77
- w zeszycie zapisz temat : Od gór do Bałtyku
-przepisz wierszyk" Wisła" str. 76 do zeszytu
-ćwicz czytanie czytanki ( dowolny urywek)

Jesienne przysmaki

 
1. Wspólne czytanie pierwszej części czytanki str. 62
2. Suchanie czytania nauczycielki
3. Sprawdzenie zrozumienia treści czytanki poprzez odpowiadanie na zadane pytania dotyczące postaci i sytuacji opisanych w czytance.
4.Zabawa dydaktyczna "Co mam na myśli".
5. Praca z książka ćwiczenie 1 str. 66
6.Praca plastyczna- "Szczerbata dynia"- kolorowanie, wycinanie dopasowywanie, naklejanie - ćwiczenie sprawności manualnej dzieci
7. Lunch + słodki dodatek ( ciasteczka i soki)
8.Halloween w naszej klasie- Wspólna zabawa w sali Jana Pawła II.
- szybkie reagowanie na polecenia nauczyciela
-szybkie reagowanie na zmianę rytmu w muzyce
-rozpoznawanie głosów kolegów
-zabawa "Baba-jaga patrzy"
-zabawa bieżna"Gaski, gąski do domu"
-zabawa dydaktyczno-ruchowa "Czarodziejski napis" dzieci biegają w rytm muzyki na sygnał zatrzymują się, odczytują duży napis pokazywany przez nauczyciela ,
a następnie naśladują go ruchem i głosem
np.samolot, sanki, lokomotywa itp...
9.Rozmowa kierowana na temat Dnia Wszystkich Świętych, co on oznacza i jak jest on obchodzony w Polce i na całym świecie - oglądanie ilustracji

Zadanie domowe

-Przepisz do zeszytu wierszyk "Jesienny pociąg" str.68
-Ćwiczenie 5 str.68
-Ćwiczenie 7 str.69

Urodziny

 
1.Czytanie czytanki 'Urodziny"
2.Rozmowa na temat ilustracji w książce
3.Odpowiadanie na pytania dotyczące treści czytanki
4.Zabawa dydaktyczna "Kogo brakuje"
5.Praca z książką ćwiczenie 1 str. 56-57
6.Utrwalenie cyfr 1-16 oraz nazw warzyw i owoców w grze "Bingo"
7.Utrwalenie alfabetu-rozmowa na temat - Czy kolejność w alfabecie jest potrzebna?
8.Wspólne okładanie wyrazów w/g kolejności alfabetycznej
9.Praca z małymi tablicami- układanie wyrazów z liter jednego długiego wyrazu np LOKOMOTYWA - lok, motyl Tom, ....
10.Zabawa dydaktyczna "Kolory"
11.Praca z książką ćwicz. 5 str.60

Zadanie domowe: Wykonaj ćwiczenie 3 str. 58

Dzieci mogą przyjść do szkoły w przebraniach, mogą też przebrać się w szkole. Będziemy mieli dłuższy lunch z elementami zabawy na którym planuję rozdać dzieciom soczki i zapakowane ciasteczka albo cukierki. Jeżeli macie państwo inne pomysły to proszę zadzwonić lub napisać SMS 617-530-0341.

Kim zostanę jak dorosnę

 
1.Słuchanie czytanki "Mama lekarz" str. 47
2. Rozmowa kierowana na temat treści czytanki-ćwiczenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem. Odpowiadanie na pytania dotyczące treści czytanki.
3.Zabawa ruchowa przy muzyce
4.Praca z książką- ćwiczenie 1 str 49
5.Układanie prostych znad i odpowiedzi na podstawie ćwiczenia 3 str. 50.
6.Lunch
7.Wspólne wykonywanie ćwiczeń na stronie internetowej wordwall.net- "Zawody" ruletka , diagramy,zagadki,czytanie wyrazów, podział na sylaby .
8.Zajęcia dydaktyczno ruchowe w sali Jana Pawła II-szybkie reagowanie na polecenia , szybkie reagowanie na przerwy w muzyce, nauka zabawy bieżnej " Gaski do domu", gra w kolory, zabawy grupowe.
9.Czytanie czytanki "Pajęcza przeszkoda" na ocenę.
10. Sprawdzenie zadań domowych
11.Rozmowa kierowana na temat rożnych zawodów a w szczególności tych które ratują ludzkie życie: lekarz, policjant,strażak,ratownik i co robić aby mieli jak najmniej
pracy: prawidłowe zachowanie na ulicy, bezpieczna zabawa w bezpiecznym miejscu, bezpieczne pływanie pod dozorem dorosłych zakaz zabawy przedmiotami ,które
mogą wywołać pożar.
12.Utrwalenie piosenki "Moje Anioły w drodze do szkoły"

Zadanie domowe:
Naucz się czytać czytankę "Mama lekarz" str.47 (lub 5-6 zdań ) na ocenę.
Wykonaj ćwicz.4,6 str 51,ćwicz.8 str. 52
Narysuj na białej kartce rysunek na temat "Kim zostanę jak dorosnę" - Podpisz obrazek np. Jak dorosnę zostanę ........ ,bo lubię........ .

https://wordwall.net/resource/1102804