"Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo, projektem, który nieustannie się urzeczywistnia, przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta. Są owocem miłości małżeńskiej, która dzięki nim odżywa i umacnia się. Przychodząc na świat, przynoszą z sobą orędzie życia, które wskazuje na pierwszego Stwórcę życia."
Św. Jan Paweł II (1920-2005)Strona: Poprzednia | 2 | Następna
Zadanie domowe dla klasy IV Jak Państwo zapewne juz czytali w szkolnym komunikacie, z racji narastających problemów związanych z telefonami komórkowi, wszyscy uczniowie, którzy posiadają telefony podczas zajęć lekcyjnych, zobowiązani są do zdeponowania ich u nauczyciela, a zostaną im one oddane na zakończenie zajęć. Tyczy sie to również przerwy (telefony zostają u nauczyciela przez cały czas trwania zdjeć). Jeśli uczeń nie zdeponuje telefonu (bo np stwierdzi ze go nie przyniósł), a zostanie złapany na jego posiadaniu, zostaje odesłany do sekretariatu, rodzice zostają poinformowani i zobowiązani do odbioru dziecka dziecka ze szkoły. Bardzo proszę, porozmawiajcie na ten temat z Waszymi dziećmi, aby nie było niepotrzebnych nieporozumień.   Zadanie domowe dla klasy IV Kochani, wraca jak bumerang problem telefonow w klasie. Niestety sa to na ogol te same osoby. Rodzice, jesli Wasze dziecko nie ma potrzeby kontaktowania sie z Wami po lekcjach, nie dawajcie mu telefonu do szkoly. Naprawde nie ma takiej potrzeby. Wiem, ze wielu uczniow jeszcze nie ma telefonow (i slusznie - to jest dopiero 4 klasa! - i oczywiscie ten problem sie ich nie tyczy). Mam nadzieje ze wreszcie uda nam sie ta kwestie rozwiazc. Dziekuje,   Zadanie domowe dla klasy IV   Zadanie domowe dla klasy IV   Zadanie domowe dla klasy IV Załącznik nr 1:  
W ostatnia sobotę zajmowaliśmy sie tekstem „Walentynki” ze str 119 w czytance. Odpowiedzieliśmy na część pytań do tekstu. W ćwiczeniach wykonaliśmy ćw. 1 i 2 ze str 124, ćw. 3 i 4 ze str 125 oraz ćw 5 - 7 ze str 126 - 127.
W ostatnią sobotę odbył sie również bal walentynkowy oraz rozmaite konkursy i zabawy, na którym dzieci sie doskonale bawiły.
Na zadanie domowe proszę odpowiedzieć pisemnie w zeszycie na pytania „g” i „h” ze str 120 w czytance (na podstawie tekstu „Walentynki”) oraz nauczyć sie czytać na ocenę wiersz ze str 122 (w czytance) „Rozmowa ze świętym Walentym”.
Dziekuje i do zobaczenia!
Magda
Na ostatnich zajeciach zajmowalismy sie tekstem "Na targowisku w Afryce", odpowiedzielismy na pytania do tekstu. Rozmawialismy tez o pisowni wyrazow z "rz", o jej zasadach, podawalismy przyklady. W cwiczeniach wykonalismy nastepujace cwiczenia: 1 ze str 118, 2 ze str 119, 3 ze str 120, 4 i 5 ze str 121 oraz 6 ze str 122. Na zadanie domowe prosze wykonac cw 7 ze str 122 (cwiczenia) oraz punkt 1 z "Zadania domowego" ze str 117 (w czytance). W najblizsza sobote poczytamy rowniez na oceny poznany tekst (Na targowisku w Afryce, str 115), dlatego prosze, aby dzieci jeszcze w domu go kilka razy pocwiczyly.
Magda
Na ostatnich zajęciach dokończyliśmy pracę z przysłówkiem. Wykonaliśmy ćwiczenie 4 ze str 98 oraz cw 7 ze str 99. W czytance przeczytaliśmy tekst „Rekin” ze str 107 i odpowiedzieliśmy na pytania do tekstu.
W ćwiczeniach dodatkowo zajmowaliśmy sie budową zdania i wykonaliśmy cw 1 ze str 107 - 108.
Na zadanie domowe proszę wykonać ćw 2 ze str 109 i ćw 3 ze str 110.
Przypominam, ze w najbliższą sobotę napiszemy zapowiadane wcześniej dyktando (czytanka, str 103).
Dziękuję,
Magda
Na ostatnich zajęciach poznaliśmy kolejną część mowy - przysłówek. Wykonaliśmy ćwiczenia 1 - 3 ze str 96 - 97. W czytance przeczytaliśmy tekst „Dziewczynka z zapałkami” i odpowiedzieliśmy na pytania do tekstu.
Na zadanie domowe proszę wykonać „zadanie domowe” ze str 102 (w czytance) oraz ćwiczenie 5 ze str 98 i cw 8 ze str 100 (w ćwiczeniach).
Za dwa tygodnie (28go stycznia) napiszemy nasze kolejne dyktando ze str 102 w czytance. Proszę sobie już zacząć utrwalać pisownię.
Na ostatnich zajęciach napisaliśmy test z części mowy. W większości wypadł bardzo dobrze. Osoby, które go nie zaliczyły lub których ostatnio nie było na zajęciach, napiszą go ponownie w najbliższa sobotę. Proszę sie przygotować. Rodzice, proszę spytajcie dzieci, czy ktoś nie potrzebuje pomocy w nauce do testu ponieważ są dzieci, które nie radzą sobie jeszcze z samodzielnym przyswajaniem materiału.
Prosze również aby dzieci, które miały ostatnio niepoprawnie wykonane zadanie domowe (cw 7 ze str 105) przyniosły je w sobotę poprawione.
Pod koniec ostatnich zajęć spędziliśmy trochę czasu w grupie zerowej. Uczniowie rozmawiali po polsku z młodszymi kolegami, czytali im polskie książki, zadawali pytania. Będziemy kontynuować te spotkania przez resztę roku, gdyż jest to świetna forma nauki przez zabawę zarówno dla młodszych jak i starszych dzieci. Uczniowie beda również wspólnie wykonywać rożne projekty artystyczne, beda uczyć sie polskich piosenek.
Na koniec chciałam Was zaprosić na naszą comiesięczną mszę dziecięcą w najbliższą niedzielę o godz. 11:00. W tym miesiącu wypada kolej na naszą klasę jeśli chodzi o przygotowanie czytań, a zatem uczniowie naszej klasy będą w niej brali czynny udział. Jeśli są jeszcze osoby chętne do czytania to bardzo proszę o kontakt.
Dziękuję,
Magda
Na ostatnich zajęciach zajmowaliśmy sie tekstem „Noworoczne postanowienia”. Przypomnieliśmy sobie nazwy miesięcy i dowiedzieliśmy sie skąd pochodzą ich nazwy. W ćwiczeniach wykonaliśmy cw. 1 ze str 101, cw 2 i 3 ze str 102 oraz cw 5, 6, 8 i 9 ze str 104 - 105, a także 10 ze str 106.
Na zadanie domowe proszę wykonać ćwiczenie 7 ze str 105. Prosze również dokładnie zapoznać sie z notatką, którą dzieci maja w zeszytach na temat części mowy. Części mowy powtarzamy od początku roku i dlatego w najbliższa sobotę napiszemy krotki test. Proszę aby dzieci umiały wyróżnić jakie mamy części mowy (3 podstawowe), na jakie odpowiadają pytania i aby umiały podać po 3 przykłady dla każdej z nich (inne niż w notatce): 3 przykłady czasownika, 3 przykłady rzeczownika i po 3 przykłady dla każdego z pytań przymiotnika. Poniżej załączam notatkę z lekcji dla uczniów których nie było w ostatnia sobotę - proszę aby również oni przyszli przygotowani do testu.
Dziękuję i do zobaczenia.
Magda
"Dziecko jest źródłem nadziei, mówi ono rodzicom o celu ich życia, reprezentuje owoc ich miłości. Pozwala również myśleć o przyszłości. Rodzice żyją dla dzieci, dla nich pracują i trudzą się. Ale nie tylko w rodzinie, w każdym społeczeństwie dziecko pozwala myśleć o przyszłości. Widzi w dzieciach swoją przyszłość naród, widzi kościół."
Św. Jan Paweł II (1920-2005)"PĄCZEK.KAPUCYNI.PL" (FUNDACJA KAPUCYNI I MISJE) - reklama sponsorowana przez Internetowy Serwis Edukacyjny
Internetowy Serwis Edukacyjny jest prostym rozwiązaniem na usprawnienie działalności Twojej szkoły pod względem administracyjnym, komunikacyjnym i mobilnym. System ten oferuje panel administracyjny dla pracowników szkoły, który umożliwia administrowanie danych w prosty i szybki sposób, jak również szybką komunikację z rodzicami.
Chesz zareklamować Twój biznes na naszej stronie? Nie czekaj, zadzwoń już dziś, a szkoła otrzyma 50% dofinansowania od wartości Twojej reklamy. Wartość danej reklamy jest uzależniona od miejsca i ilości odsłonięć na danej stronie. Jedno odsłonięcie jest w okolicach $0.01-$0.02 (CPV - Cost Per View) - jest to kilkadziesiąt razy taniej niż wartość rynkowa.
Oferujemy promocje na projekty mobilnych stron internetowych i ich utrzymanie. Masz już stronę? To dobrze, stransferuj swoją stronę www do nas, a otrzymasz 10% zniżki. Powołaj się na tą reklamę, a szkoła otrzyma dofinansowanie od każdego nowego klienta.
Infromacje dot. stron www dla szkół, biznesów i reklam na stronach Internetowego Serwisu Edukacyjnego:
internetowyserwisedukacyjny@gmail.com | http://www.naszaszkola.org
"Troska o dziecko, jeszcze przed jego narodzeniem, od pierwszej chwili poczęcia, a potem w latach dziecięcych i młodzieńczych, jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka."
Św. Jan Paweł II (1920-2005)
© 2023 Wszelkie prawa zastrzeżone przez Internetowy Serwis Edukacyjny | internetowyserwisedukacyjny@gmail.com | Portal ISE 2.10
CSS Framework copyright by Vision Design - graphic zoo | MFG labs icon set copyright by MFG labs