praca domowa

 
Miniona sobota to czas intensywnych powtórzeń dotyczących jesieni, alfabetu, głosek i rzeczownika. Będziemy to robić na każdych zajęciach, aby jak najwięcej informacji zostało utrwalonych. Oprócz tego rozmawialiśmy o "Dniu Drzewa", który w Polsce obchodzony jest 10 października. Poznaliśmy rodzaje, budowę i kształty drzew, a także co nam dają drzewa. Proszę zapytać dzieci, jakie informacje o drzewach zapamiętały:)
W ramach projektu "Lekturki spod chmurki" przeczytaliśmy kolejny rozdział Dzieci z Bullerbyn. Motywem przewodnim projektu jest dobroczynność, a rozdział opowiadał o tym, jak Anna i Lisa próbowały sprawić ludziom przyjemność. Po zakończonym czytaniu przeprowadziliśmy dyskusję na temat tego czym jest dobroczynność i omówiliśmy przeczytany rozdział. Niedługo zaczniemy wykonywać zadania związane z lekturą i pierwszą częścią projektu (Dobroczynność dla ludzi). Wykonaliśmy także symboliczne "chmurki", które zawisną na tablicy w naszej klasie, aby towarzyszyły i przypominały nam o tym, że bierzemy udział w projekcie.
Jako praca domowa: czytanie w podręczniku strona 75 oraz ćwiczenie numer 5 na stronie 75 w ćwiczeniach.
Pozdrawiam
Ewelina Olszewska

praca domowa

 
Dzień dobry!
Za nami "Godzina dla Rodziny"! Bardzo cieszę się, że tak licznie Państwo przybyli na nasze jesienne spotkanie, by wspólnie spędzić czas!
W sobotę odbyły się także zajęcia komputerowe, powtarzaliśmy alfabet, samogłoski, rzeczowniki. Segregowaliśmy wyrazy według tego czy określają ludzi, rośliny i zwierzęta, a także zaznaczyliśmy o których wyrazach możemy powiedzieć "ta", "to", "ten".
Jako praca domowa: czytanie w podręczniku s. 87 i ćwiczenia s. 88.
Przypominam o dostarczeniu zgód na udział w projektach (jeśli ktoś zgubił lub nie dostał to zapraszam do klasy, aby podpisać) a także, o zakupie wody do klasy.
Dziękuję, pozdrawiam i do zobaczenia w sobotę!
Ewelina Olszewska

praca domowa

 
Dzień dobry! W poprzednią sobotę powtarzaliśmy alfabet, samogłoski i spółgłoski, dzieliliśmy wyrazy na sylaby oraz wprowadziliśmy pojęcie "Rzeczownik"- na jakie pytania odpowiada i co oznacza. Proszę zapytajcie o to dzieci.
Jako praca domowa- czytanie w podręczniku na stronie 72 i ćwiczenie numer 10 s. 73 w ćwiczeniach.
Proszę o zwrot zgód na udział w projektach.
Przypominam o zakupie wody do naszej klasy.
Serdecznie zapraszam w sobotę do naszej klasy na godzinę 12:30 na udział w zajęciach w ramach "Godziny Dla Rodziny". Mam nadzieję, że wspólnie spędzimy cudowny czas:) Rodzice ze sklepiku szkolnego szykują na ten czas drobny poczęstunek. W tym czasie będzie również trwała pieniężna zbiórka dla Ani i Heleny Win (działaczki i absolwentki naszej szkoły). Pomóżmy na ile możemy, aby czuły wsparcie całej szkoły. Dziękuję!
Do zobaczenia!
Ewelina Olszewska

Praca domowa

 
Witam serdecznie! Kolejna sobota września przebiegła bardzo pracowicie! Powtarzaliśmy alfabet, dzieliliśmy wyrazy na sylaby, oznaczaliśmy w nich samogłoski. Jestem pod wrażeniem jak świetnie dzieci sobie z tym radzą! Pracowaliśmy w książce, ćwiczeniach, odbyły się zdjęcia klasowe i szkolne oraz zajęcia komputerowe, a także przeczytaliśmy kolejny rozdział "Dzieci z Bullerbyn".
Praca domowa: ćwiczenie 5 i 6 s. 71 (ćwiczenia), czytanie "Pamiątki z wakacji" s. 71 (podręcznik).
W przyszłą sobotę planuję przeprowadzić zebranie klasowe. Szczegóły napiszę niedługo.
Ewelina Olszewska

Praca w domu

 
Dzień dobry! Miniona sobota przebiegła nam bardzo pracowicie. Poznaliśmy alfabet, uczyliśmy się go czytać, układaliśmy wyrazy w kolejności alfabetycznej. Będziemy to powtarzać na kilku następnych zajęciach, za ok. 2 miesiące alfabet będzie do zaliczenia z pamięci. Można zacząć naukę już teraz. Oprócz tego poznaliśmy samogłoski i spółgłoski. Zapytajcie proszę dzieci czy pamiętają jaka różnica między nimi.
Mamy w klasie nową dziewczynkę Olivię. Bardzo cieszymy się, że do nas dołączyła!
Jako praca domowa proszę wykonać ćwiczenie numer 5 na stronie 67 i ćwiczenie 7 na stronie 68 w ćwiczeniach.
Do zobaczenia!
Ewelina Olszewska