Tragiczne losy dzieci wojennych na podstawie opowiadań "Tułacze ...

 
c.d.) dzieci" Hanki Ordonówny i " Listy w butelce" Anny Czerwińskiej-Rydel.
W klasie przeczytaliśmy powyżej wymienione opowiadania (str. 50-52), ciekawostki na temat autorek i polskich dzieci wojennych (str. 56). Wykonaliśmy ćwizenia wzbogacające słownictwo i umiejętności wypowiadania się 1-10 str. 53-54). Odbyły się zajęcia komputerowe i próba śpiewu z pierrwszakami.
W domu:
Ćwicz. 11 str. 54, ćwicz. 2 str. 55. W zeszycie ćwicz.1 ze str. 55 - aby je wykonać wybierz z każdej kolumny po 2 wyrazy i z każdym ułóż po jednym zdaniu (łacznie 8 ładnych, rozbudowanych zdań).

"Braterstwo skrzydeł" - o dzielnych polskich pilotach Dywizjonu 303.

 
W ostatnią sobotę dołączyła do nas Emma - serdecznie witamy :). Jak zwykle dużo się działo: próba tańca i śpiewu w ramach przygotowań do ślubowania klasy pierwszej no i oczywiście spotkanie z Rodzicami :)
Uczniowie zapoznali się z czytanką " Bratertwo skrzydeł"str. 40-41, odczytali ciekawostki na str. 48, wykonali ćwicz. I str. 41 i 5 str. 43
W domu:
Ćwicz. II i III str. 41-42, ćwicz. 4 str. 43, 8 i 11 str. 44-451-3 str. 46-47.

"Chciałem, by Warszawa była wielka".

 
Coś dziejesię z naszym internetem: tak jak w ubiegłym tygodniu wysłałam pracę domową a ta nie pokazuje się. W wielkim skrócie przekaże więc, ze podczas ostatniej soboty wybraliśmy Komitet Rodzicielski w składzie Gosia Pezaris (przewodniczaca),Julita Kowal będę prosiła o podwierdzenie), Arek Jankowski i Bartek Bańburski. Dziękuję! Składam też podziękowania Arkowi za zawieszenie odbiornika TV, wygląda świetnie:) W następną sobotę 7 pażdziernika zapraszam Rodziców na ostatnią godzinę lekcyjną. Rodzice będą mieli okazje skosztować próbek lunchu serwowanego w szkole, proszę nie zapomnieć zaopatrzyć dzieci w lunch lub złożyć zamówienie online lub w szkole. Przypominam też, że w następna sobotę odbędzie się zbiórka pieniędzy dla Helenki i Ani Win.
W klasie odwiedziły nas absolwentki naszej szkoły i zaprosiły dziewczynki do przyłączenia się do właśnie tworzonej grupy MAGIS. Ania i Weronika podały telefony kontaktowe, zainteresowane dziewczynki mogą do nich pisać. Klasa ósma wzięla w próbie pierwszaków. Ponadto dzieci zapoznały sie z tekstem "Niezłomny prezydent Warszawy ", wykonały kilka ćwiczeń związanych z tematem lekcji.
W domu:
Ćwicz. 9 i 10 str. 32, uzupełnij zdanie nad ćwicz. 1 str. 33 i całość czyli trzy zdania przepisz do zeszytu, przeczytaj słownictwo z ćwicz. 1 str. 33-34 i wykorzystując je, wykonaj ćwicz. 2 str. 34.

Wspaniały prezydent Warszawy Stefan Starzyński. Imiesłów przysłowkowy.

 
Ze względów mi niezrozumiałych, pracy domowej nie ma na internecie (dziękuję Arku za wiadomość:)), więc w wielkim skrócie napiszę, że na lekcji dzieci napisały test historyczny (krzyżowka na str. 15), przeczytały info o Starzyńskim (str.45), utrwaliliśmy inormacje o imiesłowie przymiotnikowym i przeanalizowaliśmy gramatykę imiesłowów przysłówkowych (ćwicz. 3 str. 20, 1-4 str. 22-24, 6-8 str. 25-26). Zrobiliśmy zdjęcia klasowe i szkolne. W ramach przygotowań do ślubowania klasy pierwszej ćwiczyliśmy krok poloneza i melodię piosenki (jakiej? niech to będzie niespodzianką:))
W domu:
Ćwicz. 5 str. 24, 1-2 str. 27 i czytanie na ocenę informacji o przysłówkach (tekst na szarym polu pod strzałką od słów "Utraciwszy ..." do "...walki o wolność"). W tę sobotę planowałam zebranie o godz.9:30. Na prośbę jednej osoby zapytuję, czy godz. 10:15 też pasowałaby? Jeśli nie otrzymam emaili w tej sprawie, pozostanie godz. 9:30.

Wspomnienia o Józefie Piłsudskim. Imiesłowy przymiotnikowe.

 
Dotarły do mnie informacje, że niektórzy nie otrzymują zawiadomień o wprowadzeniu pracy domowej na stronę szkolną. Mamy przypuszczenia że są to głównie posiadacze konta na yahoo. W związku z tym prośba, aby sprawdzać stronę szkolną lub - jeśli ktoś ma dodatkowo konto na gmail - podać mi nazwę tego konta, abym mogła wprowadzić je do systemu szkolnego. Dziś o zamieszczeniu pracy domowej wyślę dodatkowo informację na prywatne maile z mojego indywidualnego konta mailowego.
Chcę też przypomnieć, że wszystkie zadania domowe są tylko w nowym podręczniku (zdarzyło się, że jedna z osób szukała zadań w podręczniku do klasy siódmej, oczywiście ich nie znalazła :)
Ponadto ktoś wykonał ćwiczenia, które NIE BYŁY ZADANE, ale zaplanowane na omówienie w klasie. Idea ambitna, ale mogła wymusić dodatkową pracę rodzica, której chciałabym uniknąć. Oczywiście, wynikało to z braku zawiadomienia o zamieszczeniu pracy domowej, więc ponowię prośbę, by wchodzić na psboston.org by sprawdzić, które zadania są zadane.
Podsumowując: takie są początki roku szkolnego, będzie łatwiej :)
W klasie dzieci samodzielnie rozwiązywały krzyżówkę partiotyczną. Niektórzy poradzili sobie z nią bardzo dobrze, inni potrzebowali pomocy. Przeczytaliśmy ciekawostki dotyczące Józefa Piłsudskiego (str. 21), uzupełniliśmy wyrazy z tekstu o Piłsudskim (tekst z trudnościami ortograficznymi czyli ćwicz. 7 str. 19), przeczytaliśmy fragment książki Aleksandry Piłsudskiej pt. "Wspomnienia". Omówiliśmy tekst i nadaliśmy tytuły paragrafom. Poszerzyliśmy wiedzę nt. imiesłowów przymiotnikowych dzieląc je na czynne i bierne, analizowaliśmy końcówki w poszczególnych kategoriach, tworzyliśmy imiesłowy (ćwicz. 5 str. 13).
W domu:
* W podręczniku: ćwicz. 6 str. 14, ćwicz. 2 str. 15, ćwicz 4 i 5 str. 18, ćwicz. 2 str. 20.
** W następną sobotę dzieci napiszą krótki sprawdzian, a będzie nim samodzielnie rozwiązanie krzyżówki (tej samej, nad która pracowaliśmy w klasie, str. 15)
*** W zeszycie wykonaj ćwicz 6 str. 18, czyli NAPISZ jak wygląda dzień w twoim domu.
**** Przypominam o opłacie za podręczniki w wysokości $45.
***** Bardzo dziękuję Arkowi Jankowskiego za jego czas przeznaczony na przegląd zasobów klasy i sprzętu pod względem możliwości zawieszenia odbiornika TV :)