JULIUSZ SŁOWACKI !

 
" W pamiętniku Zofii Bobrówny" J. Słowackiego - poetycki wpis "ku pamieci".
Co wiemy o Juliuszu Słowackim? - prezentacja pracy domowej. Słowacki obok Mickiewicza równie wielki przedstawiciel polskiego Romantyzmu.
Ciche czytanie wiersza, wysłuchanie interpretacji muzycznej wiersza w wykonaniu Marka Grechuty. Pamiętnik, wpisy do pamiętnika, czy dalej jest ta forma aktualna i praktykowana przez młodzież - ustne wypowiedzi. Analiza i interpretacja wiersza. Środki stylistyczne ( epitety, zdrobnienia,uosobienia)
Spotkanie z oj. Michałem - wykład na temat misji franciszkańskej w Kenii, którą prowadzą polscy ojcowie i siostry zakonne. Ojciec Michał w ramach wsparcia misjonarzy wybiera się z pilgrzymką do Kenii. Na zakończenie spotkania uczniowie zostali obdarowani przepysznymi plackami ziemniaczanymi.
Zadanie domowe: Proszę przygotować zadeklarowane przez was kartki z pozdrowieniami polskim misjonarzom, mozna również złożyc dobrowolną donację na zakonny dzieciecy Dom Sierot w Kenii.

https://www.youtube.com/watch?v=Z4TpjCV-YwI

NARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI " ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH "

 
Prezentacja przygotowanych przez uczniów informacji na temat "Żołnierzy Wyklętych". Historyczne tło sytuacji w Polsce po zakończeniu II Wojny Światowej. Obejrzenie krótkiego filmu " Żołnierze Wyklęci". Od 1 marca 2011r Narodowy Dzień Pamięci "Żołnierzy Wyklętych " jest uroczyście obchodzony w Polsce.
Uczniowie wzięli dział w złożeniu kwiatów pod pomnikiem Partyzantów Andrzeja Pityńskiego w południowym Bostonie. Była to lekcja żywej historii
.
Zadanie domowe: przeczytaj tekst dotyczący życiorysu Juliusza Słowackiego str.265 podręcznik, zapamietaj najwazniejsze daty.
Uczniowie nieobecni w ubiegłą sobote powinni obejrzeć krótki film o "Żołnierzach Wyklętych" link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=NAN3FE_lefA

ETYKA WYPOWIEDZI !

 
Etyka wypowiedzi, perswazja, manipulacja - analiza i znaczenie określeń. Różnice między : komplementem a pochlebstwem.
Poznajemy zasady dobrej komunikacji - etyki językowej : ( szacunek dla rozmówcy,szczerośc i prawdomównośc, zrozumienie punktu widzenia odbiorcy,) Przykłady zachowań, które naruszają etykę językową ( kłamstwa,prowokowanie, narzucanie własnych przekonań, używanie wyrazów wulgarnych,, nieprzyjemny ton wypowiedzi)
Zapoznaj się z tekstem str. 280-281 - podręcznik.
Zadanie domowe: Przygotuj notatkę z dostępnych ci źródeł na temat: " Żołnierze Wyklęci"
Przynieście podpisane oświadczenia od rodziców pozwalajace na udział w uroczystości złożenia kwiatów pod pomnikiem Partyzantów w południowym Bostonie.
Powtórzcie słowa hymnu polskiego.

"ŚWITEZIANKA" A.MICKIEWICZ

 
Jakie skutki może przynieść złamanie danego słowa ? na podstawie ballady "Świtezianka" A. Mickiewicza. Odczytanie ballady, analiza treści,plan wydarzeń.
Rodzaje literackie (epika, liryka,dramat). Ballada - gatunek synkretyczny zawiera elementy epiki, liryki i dramatu. Karta pracy - samodzielne wykonanie poleceń.
Kim są bohaterowie ballady ?, rola Świtezianki w kwestii nie dotrzymania przysięgi przez strzelca - dyskusja.

EPOKA ROMANTYZMU W POLSCE!

 
Charakterystyka epoki. Najwybitniejsi przedstawiciele : Adam Mickiewicz, Juliusz Słowacki,Zygmunt Krasiński, Aleksander Fredro, Cyprian Kamil Norwid, Fryderyk Szopen. Hasła Romantyzmu: kult wolności jednostki i narodu,kult młodości, kult indywidualizmu - jednostka wazniejsza niz zbiorowośc, pochwała walki, spisku, buntu.
Bohater Romantyczny. Tło historyczne epoki: powstania - forma walki z zaborcami (listopadowe, styczniowe)
Zadanie domowe: przygotuj notatkę biograficzną o Adamie Mickiewiczu . Podręcznik str.196-200, oraz internetowe żródła. Doszlifować pamięciowe opanowanie nazw przypadków.