Bursztyn - złoto Bałtyku. Idiomy z wyrazem "książka" i "czyta"

 
W klasie dzieci poznały historię bursztynu uzupełniały ćwiczeniado str. 199.
Rozmawialiśmy na temat nadchodzących wydarzeń: konkursu recytatorskiego (proszę o szukanie wierszy) i małej akademii z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. W związku z tym proszę o sprawdzenie, czy dzieci i Państwo nie macie zobowiązań przypadających na dnie 6 i 7 maja. W te dni, tj. w sobotę podczas zajęć lekcyjnych, a także w niedzielę na (a raczej po) mszy o 11:00 w poslkim kościele wystawimy to przedstawienie. W związku z tym będą w nim mogły wystąpić tylko te osoby, które zobowiążą się przyjść w te dwa dni i do szkoły, i do kościoła. Proszę o przesłanie mi informacji, mam nadzieję, że już będę miałą przygotowany scenariusz na tę sobotę i rozdam role.
Najbliższa sobota jest ostatnią przed Wielkanocą, w związku z tym pytanie, czy checemy przygotować wielkanocne śniadanie w klasie ( w uproszczonej formie:)) Proszę o kontakt w tej sprawie na zbiorowy Text Message (telefon), dziękuję!
W domu:
Wykonaj ćwiczenia do str.199, cwicz. 3 str. 201, ćwicz. I-III str.203 i 204.

Jadwiga Andegaweńska królem państwa polskiego. Historia książki.

 
(c.d. tematu) Budowa listu.
W klasie rozmawialiśmy o celu pisania listów. Dzieci zapoznały się z elemantami listu prywatnego i formalnego (podręcznik str. 189-190). Dzieci przeczytały informacje o historii książki i sprawdziły zrozumienie przeczytanego tekstu wykonując ćwicz. 1, str. 195. Mieliśmy lekcję historii poświęconą królowej Jadwidze i lekcję komputerów.
W domu:
Wykonaj ćwiczenia 1-5 str. 190-192. Dodatkowo na szóstkę ćwicz. 6 (nieobowiązkowe).
UWAGA: Otrzymaliśmy informację, że szkoła w Webster będzie organizatorem międzyszkolnego konkursu recytatorskiego w dniu 20 maja 2023 r. Powiedziałąm już o tym dzieciom w klasie, były bardzo podekscytowane :)) Tematem są ogólnie wiersze napisane przez Marię Konopnicką, patronkę szkoły w Webster. Recytacja wiersza nie może przekroczyć 3 minut. Proszę o szukanie wierszy i przynoszenie ich do szkoły.

"Od Polski drewnianej do murowanej" - rządy Kazimierza Wielkiego. Wywiad z..

 
(c.d. tematu) ze wspaniałym polskim koszykarzem i wielkim patriotą Marcinem Gortatem.
W klasie dzieci zapoznały się z polityką wewnętrzną i zagraniczną państwa polskiego pod rzadami króla Kazimierza Wielkiego, uzupełniały kartę pracy. Przeczytaliśmy wywiad ze znanym sportowcem (str. 185-186), odczytaliśmy notki biograficzne o innych znanych poslkich sportowcach stulecia (str. 188). Ćwiczyliśmy odmianę wyrazów przyjaciel, ksiądz i pieniądz (str. 180-181).
W domu:
Wpisz temat lekcji do zeszytu. Zastanów się, o jakim poslkim sportowcu chciałbyś/ałabyś przygotować prezentację do pokazania w klasie w kwietniu. Wpisz to nazwisko pod temate.
Ponadto ćwicenia, które dzieci zaznaczyły w klasie jako pracę domową, czyli 1-6 str. 181-182 ,2-3 str. 183 oraz na szóstkę 7 str. 186 (dodatkowe).

O gościnności polskiej lipy na podst. fraszki Kochanowskiego. Odmiana ...

 
(c.d. tematu) rzeczownika typu "Amerykanin". Zabawa walentynkowa. Samoocena zachowania.
Na podstawie arkuszy samooceny i własnych doświadczeń zamknęliśmy pierwsze półrocze, a więc rozmawialiśmy na temat postaw, jakimi powinien wyróżniać się wzorowy uczeń. Myślę, że warto było zastanowić się, co polepszyć w relacjach z kolegami/koleżankami i pracownikami szkoły. Przy tej okazji proszę o zapoznanie się z poprawkami do regulaminu szkoły w sprawie używania telefonów. Dzieci muszą być świadome tych zmian, więc proszę porozmawiajcie z nimi na ten temat.
W klasie odczytaliśmy ciekawostki nt. Jana Kochanowskiego, doskonaliliśmy umiejętności językowe uzupełniając zdania wyrazami w odpowiedniej formie (ćwicz. 1-2 str. 111) i odszukując współczesne formy archaizmów (tekst fraszki z objaśnieniami na str. 119 oraz ćwiczenia 1-7 ze stron 119-121). Dzieci odsłuchały fraszki "Na lipę" i uzupełniły tekst z lukami (link do nagrania wiersza podany w ćwicz. 1 na str. 118). Dzieci zapoznały się z odmiana rzeczownika "Amerykanin". Odbyła się też integracyjna zabawa walentynkowa klas 4-8.
W domu: ćwiczenia 1-8 str. 114-116 a także 1-2 str. 121. Naucz się czytać na ocenę fraszke "Na lipę" Jana Kochanowskiego, str. 119.

Zdania w trybie rozkazującym. Film "Pan Tadeusz".

 
W klasie, po wysłuchaniu historii o Kopciuszku, ćwiczyliśmy tworzenie poleceń ("czego domagałyby się jej złe siostry od Kopciuszka?") a następnie dokończyliśmy oglądanie filmu "Pan Tadeusz" z wyjaśnieniem najważniejszych wątków.
W domu wykonaj ćwiczenia 1-7 str. 84-86 (granatowy podręcznik).